高考备考英语（高考备考英语经验交流会）

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1、，设定合理的时间表，确保每个知识点都有足够的时间进行巩固和复习。2，将英语复习分为听力、阅读、写作、翻译等不同模块，并安排相应的时间。3，在时间表中设置休息时间，避免过度疲劳。

2、同时还要有针对性地做阅读理解，也要多做一些作文练习。高考英语怎么复习在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。

3、提前一周调整作息，习惯早睡早起，争取把最佳状态调整到上午时间段，而非继续做夜猫子。优先排序复习任务，做到有条不紊，尽力而为。自己复习有困难的话不妨可以去北京新东方中学全科教育的高考英语班去学习一下。

4、稳派教育课改专家表示：本文将为大家介绍高考英语备考的四大要点，帮助大家更好地备考。认真复习教材教材是教学实施过程中最重要的课程***。在总复习期间，利用好教材，复习好教材是至关重要的。

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5、高考英语口语考试的准备需要从以下几个方面入手：积累口语表达的基本素材积累常用词汇和短语高考英语口语考试中常涉及到的话题有：家庭、学校、工作、旅游、***等。

6、准备一：制定计划，按部就班学习要有***，对于英语四级考试，我们也应该有一个***，把时间好好分配，严格按***执行，在自己空闲时间来复习英语，会有事半功倍的效果。

高三英语教师必须秉承的基本教学理念（一）、根本目的在于培养学生的综合语言运用能力。高三英语教学一轮教学的最主要任务便是进一步培养学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等综合素养的整合。

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为基础，制订详细周密的复习***，切实搞好高三英语复习工作、密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和。

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你好，我是今年刚考过高考的一名考生，我的英语是从高三80多分的水平提高到了高考116的成绩，以下是我的经验：第一，要给自己下一个硬性的目标。

英语阅读理解部分，考生除了做好考纲词汇的复习，还要熟练地掌握相关的阅读技巧。要加强对语篇主旨的概括能力、段落层次的剖析能力，以及长难句的分析能力。

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复习策略和节奏是高三的关键高三语文市名师、金华一中语文学科主任丁国君建议，复习时，要给自己正确定位。尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。

1、高考英语复习建议语法训练题要少做但要精做在高三复习中，可以放弃以英语语法知识复习为重点的复习策略，从近年来趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。

2、“可以翻看一下[_a***_]集，重新做一下以前的错题。”同学们要把学过的知识复习掌握好，这是考好英语的基础。坚持每天进行英语听力训练。

3、培养良好的句子记忆习惯是很有必要的，因为句子既包含发音规则，又包含语法内容，还可以在特定的语言环境中表示单词的特定含义。

4、高三英语复习备考策略 (一)指导思想以课程标准、考试大纲和高考题为指导；***取三轮复习的方法；成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。

5、高三二轮英语复习指导建议指导思想与原则二轮复习教师要侧重对学生基础知识的灵活运用、敏捷的思维能力、熟练的应试技巧等方面能力的培养。要帮助学生总结规律，提升她们的思维创新能力和综合解题能力。

千万不可匆匆掠过。很多知识都是因为模棱两可才扣分的，如果基础知识掌握的不扎实，就等于没复习。一般来说，老师会把复习分成两条线，分别是语法和词法。

第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。

提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。

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