大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考口语英语作文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高考口语英语作文的解答，让我们一起看看吧。
为什么英语老师不让我们用口语写作文？
中国人的英语思维僵化！口语练习的机会太少，当然口头作文就无法存在，说不定老师的口头作文都是……在大脑中没有现存的句子这个特定的场景！说实话，就是你的大脑没有经过大量英语 ***，无法在大脑中内化。怎么可能脱口而出 英语呢？汉语可以像水一样的流出来？为啥英语不能呢？就是没有经过长时间的听力特训在相应的场景下！所以………
我觉得语言的构成就是单词和句型的搭配。如果是口语的话，即使句型不会或者忘记了，只要蹦出单词，别人听的懂就行。能达到我们的需求就可以。
但是如果是来写作文的话，就必须中规中矩的用所学过的单词套在句型中组成完整的一句话，这才是我们上课学习语言的目的。
所以老师们都不会让用口语来写作文，因为如果不熟，不能立刻马上一下子全部正确的说出。而写的话，是可以需要时间来思考然后正确写出来的，这时候不仅头脑思考了，而且还写出来了，更加加深印象。即使不对的，老师也可以通过写的及时纠正。
虽然写作和口语都是输出项，但在很多方面还是区别很大的。
首先，写作在语法多样性与准确度方面对学生的考察包括时态，比较级，条件句，情态动词，被动语态等等。
而英语口语，相较书面语来说，对语法的涉及面会更少，容错率会更高。
其次，写作一定会评估你对题目的解读程度与完成情况。这里其实就是在看你的是否有能力立论并充分合理有条理地解释。
而口语更为随机，并且不能很好的体现出文章结构这样具体的考察点，会给老师在评估上造成不便，导致作业反馈效率低。
第三，在考察学生词汇丰富度和准确度的方面。必须要明确，书面语和口头交流的语言是有区别的，这就决定了科学标准的写作没办法通过口语来评估。
个人观点，欢迎补充。
口语和书面语是有区别的，任何语言都一样，但从发展来看，书面语在逐渐向口语化靠拢，很多优秀的文章不但看着舒服，而且读起来也朗朗上口，悦耳动听。
《信使》编辑：张伟
