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最准的万能高考英语选择题口诀
英语选择题蒙题口诀：三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
高考英语选择题蒙题技巧 先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。
高考英语选择题蒙题口诀三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选b，参差不齐c无敌。以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。
英语选择题蒙题技巧 先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。
英语选择题蒙题口诀是三长一短就选短，三短一长就选长，两长两短就选B，参差不齐C无敌；以蒙为主 以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。
高考英语选择题的答题技巧与方法
高考英语选择题答题技巧 学好介词的应用。介词是单项选择题中经常出现的一种类型的考题。如in\on\at\into\to\for等等，每一个介词都有固定的用法，在学习时候要重点记忆每个介词的用法。利用好排除法做选题。
不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主； 从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
(1)搭配判断方法：搭配问题考查常见搭配的熟练程度，比如哪些词与不定式、动名词或某些从句搭配。哪些词必须与介词搭配。复习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。(2)结构判断方法：结构问题主要包括句式、句型和连词的选择等。
关注 展开全部 选择题是考察学生综合应用能力的题目，答题的技巧与方法是是否是固定搭配，或找出题目的关键词，空格前后的词在或者用排除法。
英语选择题答题技巧 定位考点、对症下药 首先要判定此试题是想要考考生的哪方面的知识点、哪方面的能力，判定后再根据自己对知识点的掌握去完成试题。
高考英语语法:高中英语语法-高三英语单项选择题精选2之一
1、不及物动词（vi）：不可以直接加宾语，必须接介词后才能加宾语。
2、单项填空(152=30)从A，B，C，D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
3、D。本题的变化点是***名词若作整体看待，谓语用单数；若看作一个个成员时，谓语用复数。 2B。
4、【答案及解析】 A对宾语从句中某部分提问而构成特殊疑问句时：(1)特殊疑问词必须置于句首；(2)主句用疑问语序，而从句用陈述语序。当主句中的谓语动词是suggest时，宾语从句用虚拟语气。这是一个Who引导的特殊疑问句。
5、高三英语语法 表语从句 来充作宾语的句子叫做宾语从句。如：He asked what you were doing last night. 他问你昨天夜晚在干什么。
6、做定语从句，介词的选择（包括关系词的选择），方法是：将定语从句还原成一个简单句：Parents receive the least formal trAIning ___ the job. A. in B. for 本题句的主句意思是：养育孩子据说是一项。。
高考英语选择题怎么蒙?
1、高考英语有哪些蒙题技巧 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有；其中的不定式也有两个。
2、所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 英语选择题蒙题技巧和方法2 1 、 找准关键词语 有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
3、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
4、above 选 有we dont know 选 有绝对化的不选 有废话的选 高考英语选择题蒙题技巧口诀 1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
几道高考英语选择题
1、第一题：D 分析：固定句型如It is said that或者是***./sth is said to be done，believe也是同样的道理，但是这是对过去事情的描述，主语art works 与steal是被动关系，且已经完成，故选择to h***e been stolen。
2、(2011全国卷II，8)If you ___ ***oke， please go outside.A. can B. should C. must D. may 答案 C 解析：考查情态动词的用法。句意为“如果你非得要抽烟，请到外面去抽。”must (表示主张)一定要，坚持要。
3、成人高考英语题型及分值 语音知识：一般有5道选择题，每道题有4个单词。要求考生区分词组中划线部分的发音，找出与其他划线部分发音不同的单词。分值是5分。
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5、C of后面what引导宾语从句，同时what又在其引导的句子中做宾语。
6、此题考词汇。C应用过去分词infected ，且这不是一个突然的动作。D be controlled by sth.介词搭配首先不当。B。 be caught in sth. 也是介词搭配出了问题。A 的用法其实不熟悉。排除法剩下的是它。
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