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新高考和老高考的区别是什么?
1、老高考和新高考考试科目不同 新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
2、新老高考在学习与考试模式方面全然不同，主要有四种区别：考试科目组合多；语数外的地位更加突出；大学专业受选科限制，可选择范围变小；志愿填报个数增多，难度加大。
3、我认为新高考和旧高考的主要区别体现如下： 科目设置：新高考取消了文理分科，***用了“3+1+2”或“3+3”的科目设置，学生可以根据自己的兴趣和优势自由选择科目组合。而旧高考则分为文科和理科，学生只能选择固定的文科或理科组合。
4、新高考和旧高考的区别如下：一是科目与分值的变化 老高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
5、传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考——不分文理，学生自由组合。
6、老高考和新高考在科目与分值、命题方向、文理分科、招生录取模式、综合评价招生制度、选科组合方面有较大区别。科目与分值的变化 老高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。
高中新课标英语与旧版的英语高考有什么不同?
1、旧版是围绕综合语用能力，促进学生心智发展，提高综合人文素养。而新课标是围绕英语核心素养，要求学生达到以下目标：发展语言能力；培育文化意识；提升思维品质；提高学习能力。
2、新高考新和旧教材的不同点如下：语文：旧教材的单元是以年代和文章体例来区分，新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分。数学，改革之后的教学内容，更加注重培养学生数学应用方面的能力。
3、具体没有太大出入，都是根据考试大纲走的，新课标更注重考生的综合能力。值得注意的是新课标的英语要比旧的增加了1500左右单词量。
新高考新教材和旧教材有什么不同
旧高考和新高考教材不一样。新高考进行新课程改革，教材主要的变化是整体结构的变化，让知识模块化，高考主干知识不变，总体内容变化不大。新高考教材更加注重实践能力的培养。
旧教材的单元是以年代和文章体例来区分，新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分。
知识结构调整：新高考教材注重培养学生的综合素质和实践能力，因此，在知识结构上进行了调整。相比于老教材，新教材更加注重知识的系统性和整体性，强调知识的内在联系和应用能力的培养。
新高考英语和老高考英语区别
长度和难度：新高考的听力部分长，内容和难度也贴近实际情境，更注重考查学生的英语听说能力。老高考的听力部分短，内容和难度注重对语言知识的考察。
是的，英语的问题是一样的。但是，新旧高考英语教材还是有一些变化。
考试科目不同 新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
新高考后，英语卷面总分依然是150分，但是题型与分值发生了一些变化。听力方面没什么变化，依然是20题，每题5分，总分30分。阅读理解，依然是20道题，但是每题变成了5分，共50分，以前是每题2分，共40分。
新高考听力和老高考听力区别
长度和难度：新高考的听力部分长，内容和难度也贴近实际情境，更注重考查学生的英语听说能力。老高考的听力部分短，内容和难度注重对语言知识的考察。
不一样。根据查询中国教育局***得知，两次听力内容虽然不一样，但难度是一致的。这样的设计主要是为了全面评估考生的听力能力，避免因一次考试的偶然性影响考生的最终成绩。
这两次的内容是不一样的。两次考试内容不一样，但难度一致，都是对考生基本听力技能的测试。第一次考试不过关有第二次机会，一般会安排在高考前进行听力训练，以帮助学生提高英语听力水平。
山东高考听力难度多数同学认为比往年要有难度。
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