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如何在高考英语中提高阅读理解分数
1、怎么提高英语阅读成绩前提。想要提升英语阅读理解的水平，有两点必须得要提升，一是词汇量，而是语法知识。有了这两点前提，我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。定位。
2、限时训练。类比于考试，同学们日常学习时，必须在规定时间内做完阅读理解并分析到位。久而久之养成良好的阅读习惯，阅读速度自然可以提高。阅读速度的提高自然可以为自己在考场上节约更多的时间来解决一些难度比较大的题目。
3、高考英语阅读理解如何提高成绩 调整心态，冥想阅读 考生的心理状态和心理状态对阅读理解有很大的影响。如果你的精神状态很好，心情愉快，一看到阅读材料，就可以立即进入角色，深入阅读，以便快速准确地找出答案；反之亦然。
4、单词量是非常重要的。阅读理解中最多的就是单词，只有拥有一定的单词量，认识阅读理解中的单词才能看懂整篇阅读理解的大意，从而在选择中选出正确的答案。
5、如何在高考英语中提高阅读理解分数 我的经验就是多读，平时多做一些阅读，提高理解能力，猜词能力和语感，还有就是高中阅读生词量虽然不多但是有些词也会影响文章的理解的，这就要求我们平时多积累。
6、阿虎从事过多年英语培训，课程涉及高考英语，大学四六级与考研英语，纵观各个阶段的英语考试，阅读理解是共性最强的：命题与解题思路完全一致！所以只要掌握以下做题技巧，一切英语考试的阅读理解题都会迎刃而解！ 从问题入手，进行片段阅读。
英语达到多大词汇量可以做到无障碍阅读英文书报?
高中，在我英语稳定在140分以上以后，我的词汇量大概是熟练掌握了高中英语3500词和3500词相关的5万个词组短语。这个时候我能非常轻松的阅读学生英语报。
四级甚至六级的词汇储备只能让你读懂英语报纸的很少一部分内容。要想正常阅读英语报纸，没有一万两万的词汇量是很难做到的，除非你不时的停下来查词典。另外，阅读英语报纸，阅读技巧也是很重要的。
总结：口语表达需要 2000左右个主动词汇。面对面交流，可以理解对方所讲的内容需要2000 ~ 3000个主动和被动词汇。通过语言考试，看英语电影，读英文报纸等需要7000个词汇。当然，我们认识的单词越多越好，这是一个常识。
08年安徽高考英语:难易适中阅读量有所增加
1、从宏观层面上来说，2008年的高考英语命题与往年相比，题型设置以及分值并没有太大的变化。
2、安徽高考英语试题沿袭了近几年的特点，难度适中，无偏题怪题，整套试卷立足于教材，突出语感，强调应用，注重交际。
3、安徽高考英语试题难度适中，安徽高考英语试题的命题，聚焦关键能力考查，注重学生英语语言的全面发展，加大学以致用和活学活用的结合力度，安徽高考英语试卷总体来说不难。根据往年经验，[_a***_]安徽高考还是比较难的。
高考英语阅读理解题的特点
阅读理解考察最多的是说明文，占45%左右，其次为记叙文，占30%左右，应用文和议论文各占15%和10%。
特点：短小精悍，一般多为一个短语，涵盖性强，一般能覆盖全文意思，精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
高考英语阅读理解错误选项的特征 错误选项就是命题人用以干扰你思维的陷阱。高考英语，由于词汇量的限制，挑选的文章不能过难。命题人员就在问题和干扰选项上做文章。使你即使基本读懂文章，也不能轻松做对全部题目。
阅读理解 通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题(含写作意图、目的等)，词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。
高考英语阅读常见的文体类型有：记叙文、议论文、说明文和应用文。[1]、记叙文。英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、***、地点、或过程。
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